Die internationale Kajaktour eines Teenagers sorgt für Aufsehen

Max Zuberbühler ist im vergangenen Frühjahr in Italien mit dem Kajak einen Felssturz hinabgefahren. (Foto mit freundlicher Genehmigung)

Max und ein weiterer studentischer Sportler paddeln flussabwärts, während sie in Italien sind.

SANDPOINT – Max Zuberbuhler hat die Natur schon immer geliebt.

Ob Skifahren, Mountainbiken, Schwimmen, Tauchen oder Kajakfahren, ihn zieht es zum Abenteuer. Im vergangenen Frühjahr nutzte der furchtlose High-School-Student im zweiten Jahr die Gelegenheit seines Lebens und meldete sich bei der World Class Kayak Academy an – einer reisenden High School, die einzigartige Flüsse und verschiedene Kulturen auf der ganzen Welt erkundet und gleichzeitig auf einen High-School-Abschluss hinarbeitet.

Zuberbühler hatte nicht geplant, sich vor Herbst an der Akademie einzuschreiben, doch als frühzeitig ein Platz frei wurde und seine Bewerbung angenommen wurde, ergriff er die Chance. Ab dem 21. Januar reiste der Teenager zu seinem ersten Schulviertel nach Ecuador. Danach waren im zweiten Quartal Slowenien, Italien und Österreich geplant.

„Ich habe bisher großartige Erfahrungen mit der akademischen Seite der WCKA gemacht“, sagte Zuberbühler. Ich bin Mitte des Jahres eingestiegen, was eine Herausforderung sein kann. Ich fand, dass der Übergang von der Forrest Bird Charter School ziemlich reibungslos verlief und mir den direkten Einstieg ermöglichte.“

An der WCKA sind 20 Studierende eingeschrieben. Obwohl der Sitz in White Salmon, Washington, liegt, nehmen Studenten aus der ganzen Welt daran teil. Beispielsweise sind Studenten aus Oregon, Kalifornien, North Carolina, South Carolina, Tennessee, Colorado, Kanada und sogar Luxemburg eingeschrieben.

„Wir [die Studenten] haben alle unterschiedliche Ansichten, sei es im akademischen Bereich oder im Kajakfahren“, sagte er. „Wir haben alle unterschiedliche Leidenschaften und Hobbys – es ist einfach wirklich cool. Ich empfand die Studentenschaft als eine der unglaublichsten Gruppen von Kindern, die ich je getroffen habe.“

Die Schülerschaft der WCKA ist nicht nur vielfältig, sondern auch das Personal der Schule. Zuberbuhler sagte, er halte die Vielfalt der Lehrer für einen der stärksten Aspekte des Programms mit Lehrern aus Kanada, Argentinien, Deutschland, der Schweiz und den USA. Er erklärte, wie faszinierend es sei, wie alle seine Lehrer völlig unterschiedliche, aber dennoch effektive Unterrichtsstile hätten .

Die meisten WCKA-Lehrer verknüpfen aktuelle Ereignisse mit dem Kursmaterial und erklären, wie sie sich auf die Welt auswirken. Zuberbuhler sagte, diese Art von Kursen habe sein Leben viel bewusster gemacht.

„Wir hatten einen Kurs, in dem wir etwas über den Goldabbau in Ecuador und die Auswirkungen dieser auf das Wasser dort gelernt haben“, sagte er. „Wir haben auch etwas über Staudämme und ihre mögliche Zerstörung der Umwelt in Europa erfahren.“

Neben der Schulzeit sagte der Student im zweiten Jahr, dass es ebenso lohnend sei, in verschiedene Kulturen auf der ganzen Welt einzutauchen. Dank der WCKA, die in Kajak-Gemeinschaften auf der ganzen Welt bereits gut etabliert ist, war dies keine allzu schwierige Aufgabe.

In Ecuador besuchten die Schüler einen Tag lang eine örtliche High School, erkundeten einen Teil des Amazonasgebiets und ließen sich sogar in der Stadt die Haare schneiden. In Italien besuchten sie eine wunderschöne Kathedrale und eine Felsenwasserrutsche mit einem acht Fuß hohen Wasserfall. In Slowenien gab es jede erdenkliche Kombination aus Fleisch und Kartoffeln.

„Ich habe mich nicht wie ein Tourist gefühlt“, sagte Zuberbühler. „Unter der Anleitung unserer Lehrer war es wirklich einfach, sich in die Gemeinschaft zu integrieren. Es hat bisher einfach viel Spaß gemacht.“

Es ist auf jeden Fall spannend, auf Reisen rund um den Globus verschiedene Kulturen zu erkunden und das Abitur zu machen. Wenn man noch Weltklasse-Kajakfahren hinzufügt, könnte es für einen Teenager ein aufregenderes Dreiererlebnis geben?

„Der Kajak-Aspekt der Schule ist unglaublich“, sagte Zuberbuhler. „Die Schule wählt einige der weltweit besten Orte zum Wildwasserkajakfahren aus. Als Kajakfahrer kann ich Ihnen sagen, dass es schwierig und teuer ist, an einigen dieser besseren Orte Kajak zu fahren, aber die Schule bietet die Möglichkeit dazu zu einem relativ günstigen Preis.“ Preis mit erstklassigem Unterricht.“

Während Zuberbuhlers Zeit in Ecuador und Europa konzentrierte sich das Team aufgrund des harten und niedrigen Wassers in Ecuador und des Schnees in Europa auf den Kompetenzaufbau. Einer von Zuberbuhlers liebsten Kajakstilen fand in Italien statt, wo das Team durch kleine, schmale, durchgehende Wildwasserabschnitte paddelte. Insgesamt praktiziert das Team viele verschiedene Arten des Kajakfahrens – flussabwärts, das in einem Bachboot durchgeführt wird; Slalom, der in Langbooten durchgeführt wird; und Freestyle, bei dem Kajakfahrer in einem Spielboot Frontflips, Radschläge und andere Tricks ausführen.

Als Schule nahm die WCKA während Zuberbühlers Zeit in Ecuador an einem internationalen Slalomrennen teil. Der Kurs wurde auf einem Flussabschnitt mit einem Bootssteg aus Bambus angelegt. Auf der anderen Seite des Flusses gab es Seile, in denen die Athleten bleiben mussten, und acht flussaufwärts/abwärts gerichtete Tore, die die Athleten überwinden mussten, bevor sie sich auf den Weg zur Ziellinie machten.

„Ich habe meine Fähigkeiten im Kajakfahren drastisch verbessert, indem ich Kajakfahren auf diesem Niveau erleben konnte, und ich habe insbesondere mein Bewusstsein und die allgemeine Sicherheit in diesem Sport verbessert, was für unsere Schule ein großer Schwerpunkt ist“, sagte Zuberbuhler. „Meine Entscheidungsfindung hat sich dadurch erheblich verbessert. Ich konnte sogar einem Mitsportler und seinem Kajak helfen, als wir in den Stromschnellen in Schwierigkeiten gerieten.“

Als Teil der WCKA ist der Alltag des angehenden Oberstufenschülers nicht gerade durchschnittlich. Zuberbuhlers Tagesablauf besteht darin, um 6:30 Uhr aufzustehen und ein einstündiges Morgentraining mit Laufen, Core, Yoga, Fußball oder etwas anderem auf dem Wasser zu absolvieren. Danach dauert der Schultag von 8.00 Uhr bis 13.00 Uhr. Manchmal trafen sich Zuberbuhler und seine Mitschüler in örtlichen Cafés – manchmal erwies es sich als Herausforderung, gutes WLAN zu finden. Nachdem sein Studium abgeschlossen war, fuhren er und die anderen WCKA-Studenten ein paar Stunden lang Kajak, um den Tag ausklingen zu lassen.

„Die WCKA hat mit Lodges, Campingplätzen und kleinen Resorts zuverlässige Reiseziele für unsere Schule geschaffen“, sagte Zuberbuhler. „Sobald wir an einem Ort angekommen sind, dürfen wir gemeinsam mit einem anderen Studenten auschecken und die Stadt oder das Dorf erkunden, in dem wir übernachten. Ich bin wirklich dankbar für die Gelegenheit, so etwas zu tun, und freue mich darauf.“ mehr Abenteuer.

Zuberbuhler wird für das gesamte Juniorjahr an der World Class Kayak Academy eingeschrieben sein; Er wird diesen Herbst und nächsten Frühling Teile Ostkanadas, Neuseelands, Chiles und Europas bereisen und dort Kajak fahren. Akademisch, kulturell und sportlich scheinen für dieses junge Kajak-Phänomen keine Grenzen gesetzt zu sein.

(Foto mit freundlicher Genehmigung)

Max und ein weiterer studentischer Sportler paddeln flussabwärts, während sie in Italien sind.

Twitter

Facebook